SPARE в гостях у радио «Ташкент»

20 августа координатор Молодёжного сети Узбекистана Юрий Мун и директор Общественного экологического ресурсного центра «Контакт» Наталья Камилова посетили дружественную студию радио-волны «Ташкент», дабы рассказать всем желающим учителям и школьникам, а также их родителям, какие грандиозные события ждут их в этом году!

Доброжелательная и очаровательная ведущая Елена Перепада была как всегда неотразима, мы как всегда прихватили с собой мешок хорошего настроения и позитива.

Оператор даёт знак, что вот-вот начнётся эфир... и... Поехали?

«Здравствуйте, дорогие радиослушатели!..»

Говорили мы долго и интересно. Надеюсь, через несколько дней у всех желающих появится возможность скачать на нашем сайте передачу в записи, а пока «коротко о главном» ;)

1. Что такое SPARE?

SPARE — это гораздо больше, чем обычная школьная программа, так как не только дает знания, но и приглашает школьников к проведению самостоятельных исследований, стимулирует интерес к применению разных научных достижений. SPARE помогает на практике повысить эффективность использования энергии в школе и дома. SPARE не только дает инструмент для практической деятельности, но и формирует активную социальную позицию школьников, дает им ощущение общих действий с ребятами из многих стран. Их вклад востребован как настоящим, так и будущим, когда они станут просвещенными и ответственными взрослыми людьми.

2. В чём заключается главная идея или цель этой программы?

SPARE помогает найти ответ на вопрос: как можно удовлетворить нашу потребность в энергетических услугах (для отопления, освещения, транспорта и т.д.) без чрезмерных и опасных последствий для природы. Это частично зависит от доступных энергосресурсов, но также зависит от стиля жизни, технологий использования энергии и от просвещенности пользователей энергетическими услугами.

3. А что конкретно может получить каждый школьник или учитель, участвуя в этой программе?

Учителя могут разрабатывать свои собственные семинары и тренинги в рамках программы и принять с ними участие в международном конкурсе. Также учитель может написать проектную заявку на какой-нибудь практический проект, направленный на энергосбережение непосредственно в своей школе, который при положительном рассмотрении может быть профинансирован Норвежским обществом охраны живой природы.

Любой желающий школьник может принять участие в наших конкурсах и получить ценные призы. А главное — каждый школьник может написать свой собственный проект, направленный на энергосбережение, и принять участие в международном конкурсе SPARE. Победители международного конкурса ежегодно съезжаются в летний лагерь, который проходит в одной из стран-участниц, и получают возможность познакомится с учителями и школьниками из разных стран, обменяться опытом, наладить сотрудничество и просто узнать много нового и полезного для себя.

4. Думаю, нашим слушателяем было бы интересно узнать, что конкретно вы запланировали на этот учебный год?

Во-первых, мы подготовили вводный/ознакомительный семинар о программе SPARE, её целях, задачах и возможностях как для школьников, так и для учителей. Слушателями этого семинара может стать любая желающая школа. Для этого необходимо пригласить нас к себе, позвонив по телефонам 3191938 (Наталья) и 3390318 (Юрий).

Во-вторых, нами на основе уже существующих учебных пособий разработаны адаптированные под Узбекистан тренинги по энергосбережению для учеников 5-8 классов, которые в течении всего этого учебного года будут проводится в 5 отобранных нами пилотных школах. Тренинги включают в себя как теоретические, так и практические занятия. На практических занятиях школьники смогут под руководством опытных тренеров научится изготовлять различные альтернативные мини-установки, например, солнечную печь или мини-ГЭС.

В-третьих, нами будут проводится тренинги для учителей, желающих подключится и работать в программе SPARE самостоятельно.

Четвёртым основным компонентом будет проведение Воскресной экологической школы для детей 1-4 классов, где о методах энерго- и ресурсосбережения в школе и дома смогут узнать не только самые маленькие представители растущего поколения, но и их родители.

5. Вот вы сейчас говорили о методах энергосбережения не только в школе, но и дома. Каким образом будет осуществляться этот компонент?

Основными участниками проекта являются учащиеся, но, опосредованно, частью этой деятельности становятся и взрослые — это члены семьи, родственники, соседи, которые вовлекаются в измерения энергопотребления дома, в обсуждение результатов, в поиски путей экономии тепла и электричества. Кстати, в рамках программы на этот год нами как раз запланирован конкурс семейных проектов «Наш ЭКОномдом», в котором может принять участие любая желающая семья. Более подробные анонсы о всех проводимых в рамках программы конкурсах можно будет узнать на нашем сайте ecoport.uz в рубрике SPARE.

6. Значит, помимо этого конкурса будут и другие?!

Всего в этом учебном году будет проведено 6 конкурсов для детей с 1-8 классов и их родителей. В том числе Национальный конкурс на лучший школьный проект по энергосбережению, победители которого примут участие в аналогичном Международном конкурсе и получат возможность познакомиться и обменяться опытом с ребятами из разных стран, также заинтересованными в энерго- и ресурсосбережении. А для младших классов, например, будет проведён конкурс рисунков и аппликаций. Так что следите за новостями на нашем сайте ecoport.uz в рубрике SPARE.

8. А что будет в следующем году?

Конкретная программа на будущий год будет разработана по итогам этого. Но уже сейчас намечены основные линии действий. На опыте работы в пилотных школах будут доработаны учебные пособия и переведены на узбекский язык, будет широко распространена информация о программе для более широкого вовлечения школ со всей республики и уже из самостоятельной работы. Т.е. необходимо создать самостоятельно действующую сеть школ, которые уже независимо от нас смогут работать в области энергосбережения на основе подготовленных нами пособий.

9. Какова же ваша конечная цель?

Конечной целью программы SPARE является внедрение курса энергосбережения в школьную программу обучения, как, скажем, изучение истории, математики и прочих предметов. Ведь сегодня, когда нам пророчат скорое исчезновение запасов горючего топлива (таких, как нефть, газ и уголь), знание и внедрение альтернативных технологий, направленных на использование возобнавляемых источников энергии, как нельзя более актуальны. Особенно это касается подрастающего поколения, ведь им придётся жить в том нерадостном будущем, которое нам сегодня пророчат учёные, и наш долг дать им знания и навыки, которые помогут им адаптироваться и жить полноценной жизнью.

....................................

Эфирное время пролетело как всегда незаметно и вот уже оператор Владимир машет нам рукою — осталась минута! Как уместить в ней столько всего важного, что хочется сказать и пожелать всем и каждому? Чистого неба над головой, чистых рек, свежего воздуха и благоухающей зелени! Давайте сбережём всё это для наших детей и для себя!