10 октября 2008 года в «Центре детского творчества г. Владивостока» состоялся консультационный семинар для учителей г. Владивостока «Планирование и осуществление школьного проекта по энергосбережению», который проводился в рамках подготовки городского конкурса «Энергия и среда обитания».
На семинаре присутствовали педагоги и из других городов Приморского края (г. Находка), всего 25 участников из 20 школ и учреждений дополнительного образования. В ходе семинара были торжественно вручены дипломы и премии победителям всероссийского конкурса «Энергия и среда обитания» 2007-2008 учебного года: Передериевой Елене 
Валентиновне, учителю окружающего мира гимназии № 2 г. Владивостока, занявшей 3 место в номинации для учителей «Урок „Изменение климата“». Еще два диплома были вручены уже студентам 1 курса Шумаковой Ольге из г. Находка и Митюгину Антону из п. Кавалерово. Будучи учащимися 11 класса каждый из них представил на конкурс проект, выполненный в своей школе. Оба проекта получили 2 места, в номинациях «Практический опыт энергосбережения в школе и дома» и «Проект энергосбережения в местном сообществе», соответственно.
Практическим введением в проектную деятельность было решение проблемы построения из листового материала прямостоячего 
сооружения 
максимальной высоты. Это был своего рода мини проект, разработанный, выполненный и презентованный участниками в течение 10 минут. Далее в ходе семинара участники познакомились с методикой разработки и реализации школьного проекта на примере рассмотрения существующих в наших школах проблем, связанных с энергоэффективностью. В результате мозгового штурма было сформировано «проблемное поле», из которого участники выделили 3 наиболее важных участка:
— Проблемы, связанные с окнами: незаклеенные, разбитые, одиночные рамы на окнах и т. д.,
— Горящий свет в кабинетах и софиты над досками,
— Состояние батарей (устаревшие, засоренные).
Гостем и участником семинара был Алексей Алексеевич Гришан, 
к. т. н., директор сертификационного центра ДВГТУ (Дальневосточный технический университет), зам. директора НКО «Приморский инновационный центр ресурсо- и энергоэсбережения», член экспертного жюри всероссийского конкурса 2007-2008 г. Принимая участие в работе одной из групп по разработке проекта построения прямостоячего сооружения максимальной высоты, он показал всем присутствующим возможность нестандартного подхода к решению любой проблемы. Прямостоячее сооружение, созданное в этой группе, с точки зрения стандартного мышления не способно стоять самостоятельно, его можно только подвесить к потолку. Но достаточно встать на голову и поднять глаза к потолку, это сооружение будет восприниматься именно как стоящее на потолке. Этот необычный образ и является символом проявления творческого мышления в поиске нестандартных подходов к решению любой проблемы.
Алексей Алексеевич рассказал участникам о своем видении организации работ по энергосбережению в общеобразовательных школах. Он также обратил внимание педагогов на скрытые ресурсы энергосбережения, связанные с состоянием батарей отопительной системы школ и показал, какие экономические выгоды может получить школа за счет решения этой проблемы. Важным вкладом в повышение энерогэффективности школьных зданий, по мнению Алексея Алексеевича, может стать также проведение анализа учета поступающего тепла в школьные здания. Участники семинара были ознакомлены с возможностью использования для этих целей прибора — тепловизора.
Проведенный семинар стал своеобразным стартом городскому конкурсу «Энергия и среда обитания» 2008-2009 учебного года, организатором которого является «Центр детского творчества г. Владивостока» в партнёрстве с общественной организацией «Ресурсно-информационный центр экологического образования г. Владивостока».
