В работе семинара приняли участие 45 школьных учителей различных специальностей, а также представители школьной администрации.
Семинар проведен Национальным координатором проекта SPARE в Украине при организационной поддержке Севастопольской торгово-промышленной палаты. Участники семинара познакомились с различными формами и методами обучающей работы с детьми по энергосбережению.
Разработки, предложенные вниманию учителям Севастополя, принадлежат как экологическому клубу «Эремурус»-Украина, так и учителям из разных стран-участниц проекта SPARE.
Качественность образования во многом определяется наличием серьезных мотивов самого учителя участвовать в процессе обучения. Участники семинара продемонстрировали большую заинтересованность в обучении детей рациональному использованию ресурсов и энергии и убежденность в том, что в основе их мотивов лежат не только экономические стимулы, а, прежде всего, стремление сохранить здоровье окружающей среде.
Возобновляемые источники энергии. Биомасса. Как она образуется, какой основной на Земле процесс способствует этому, какая энергия является исходной и передается от звена к звену? Это можно раскрыть ребенку с помощью хорошо известных упражнений используемых на уроках экологии.
Через все звенья пищевой цепи передается энергия солнца.
«Знаменитая» солнечная бутылка. Как сделать так, чтобы ее содержимое нагревалось от Солнца и это тепло надолго сохранялось?
Как показать детям, что солнечная энергия помогает людям производить продукты питания, но может стать источником большой беды — парникового эффекта?
Сооружаем модель парника
Чей мусор полезнее? Замечательное упражнение предложенное проекту SPARE казахскими учителями с удовольствием выполняют их украинские коллеги.
Реклама... Польза или мусор? Какой она должна быть? Нелегкое решение предстоит сделать участникам семинара
Как это сложно — определить свои ежедневные действия, которые могут предотвратить изменение климата на Земле! Выполняется упражнение «Мой вклад размером в 1 градус Цельсия», предложенное экологическим клубом «Эремурус» Узбекистан.
Всем учителям участвующим в реализации проекта в разных странах адресованы улыбки и наилучшие пожелания Севастопольских учителей.
ПИСЬМО С «МЕДВЕДЕМ»
Дорогие друзья!
Учителя обязательно должны знакомить детей с энергосбережением, научить их использовать энергию более эффективно, чем сегодня, показать, что расточительное отношение к природным ресурсам грозит нам большими бедами.
Нормальные условия для дальнейшей жизни нужны всем нам. Мы хотим, чтобы в условиях нашей с вами повседневной жизни произошли положительные изменения: стало теплее и светлее в наших домах, а воздух, которым мы дышим, стал чище.
Научимся быть экономными и заботливо относиться к природным ресурсам!
— сократим до минимума предметы одноразового использования,
— заменим пластиковые пакеты на элегантные хозяйственные сумки,
— будем экономно расходовать энергию и ресурсы,
— уменьшим количество производимого мусора,
— подумаем, что еще можем сделать.
Выполняя подобные простые действия, мы сделаем наш мир краше и продлим жизнь нашей планете.
Уважаемые коллеги из разных стран! Давайте сотрудничать, давайте вместе спасем то, что тысячелетиями создавалось матушкой-природой.
С наилучшими пожеланиями,
Учителя города Севастополя
