В течение января 2010 года в Исмаиллинском районе Азербайджана был проведен Месячник Энергосбережения. В ряде школ состоялись конкурсы, акции и иные мероприятия. Преподаватель биологии школы № 1 Ульвия Таирова одно из занятий экологического кружка посвятила теме сбережения энергии и рационального использования ресурсов на территории района проживания. Отметим, что школа № 1 Исмаиллинского района является школой SPARE и активно участвует в проектах организации. После обмена мнениями о глобальном потеплении, состоявшемся в Копенгагене саммите, последствиях изменения климата в Азербайджане У.Таирова обратилась к членам кружка с вопросом: «какие бы шаги вы предприняли, если стали министром энергетики?».
Полученные ответы отражали все проблемы, с которыми учащиеся этого горного района сталкиваются в повседневной жизни. Некоторые ответы выделялись оригинальностью. Так, Магеррамов Кянан решил построить мини-электростанции на реках района: «Если бы я был министром энергетики, то с большей
эффективностью использовал возможности наших горных рек. Я бы соорудил на них небольшие по мощности ГЭС и тогда в нашем районе не было проблем с подачей электроэнергии».
Гамзаева Ляман наладила бы выпуск солнечных коллекторов в республике: «Если бы я стала министром энергетики, то добилась бы налаживания строительства в стране солнечных батарей, обеспечения ими населения на льготных условиях. В нашем районе большинство дней в году, в том числе зимой, являются солнечными, и мы можем с большой пользой для себя использовать этот неиссякаемый источник энергии».
Камилли Намик был бы очень жестким «министром». Он запретил бы производство и ввоз в страну ламп накаливания и обязал бы всех применять энергоэффективные лампы производства Филипс. «Лампы накаливания больше согревают помещение, чем освещают. А потому они „съедают“ много электрической энергии. В прошлом году мы заменили дома все лампы накаливания на энергоэффективные. В доме стало больше не только света, но и денег. Будь я министром энергетики, то в первую очередь я бы издал указ об обязательном переходе на применение энергоэффективных ламп сначала в государственных учреждениях, а затем и всем населением».
Предложение Джафаровой Салимы члены кружка восприняли с огромным воодушевлением. Учитывая, что большинство сельских школ испытывают проблемы с отоплением, она выразила желание наладить выпуск в стране «энергоэффективных ручек»: «Порою от холода в классе невозможно не только сидеть, но и писать сочинения, решать задачки. Если бы я была министром энергетики, то добилась бы производства специально для школьников „энергоэффективных ручек“, которые согревали бы их руки. Эти „ручки“ излучают тепло, ими легко писать и получить хорошие оценки».
