24 марта 2010 года в рамках белорусско-норвежского проекта «Образование для устойчивой энергетики в Республике Беларусь: Внедрение программы SPARE/ШПИРЭ — Школьной Программы Использования Ресурсов и Энергии» МГЭУ им. А.Д. Сахарова провел круглый стол по теме: «Программа SPARE как инструмент реализации стратегии энерго- и ресурсосбережения в системе повышения квалификации педагогических кадров Республики Беларусь».
В работе круглого стола приняли участие эксперты и специалисты Академии последипломного образования, Минского городского института развития образования, Минского областного института развития образования, МГЭУ им. А.Д. Сахарова, партнеры проекта SPARE-Беларусь: Норвежское общество охраны природы, МОО «Экопроект Партнерство», Орхусский центр (26 участников).
Большой интерес у аудитории вызвали презентации С. П. Кундаса «Что необходимо предпринять для сохранения климата на нашей планете или как сделать жизнь и деятельность человека нейтральной по отношению к климату?», О.И. Родькина «Опыт МГЭУ им. А. Д. Сахарова по повышению квалификации педагогических кадров в области энергосбережения и возобновляемых источников энергии», И.И. Семко «Проект SPARE — Беларусь как пример сотрудничества учреждений образования и организаций гражданского общества».
Представляя опыт Академии последипломного образования в реализации стратегии энерго- и ресурсосбережения, Петров К. А. отметил, что деятельность учреждений образования в области энергосбережения требует новых подходов, развития методической базы, повышения профессиональной компетентности как администрации, так и учителей, привлечения к решению проблемы энергосбережения родителей. Семашко О. В. обратила внимание аудитории, что недостаточно разрабатывать учебные материалы по энерго- и ресурсосбережению, а необходимо работать в области изменения культуры потребления и экономического воспитания учащихся и учителей, привести оснащение зданий учреждений образования в соответствие с теорией энергосбережения. Савелова С. Б. предложила рассматривать вопрос ресурсосбережения в контексте формирования взрослости и ответственного отношения к жизни и говорить про содействие формированию энергосберегающего образа жизни, ведущего к устойчивому развитию.
Обсуждая перспективы развития программы SPARE в системе повышения квалификации педагогических кадров, участники высказали следующие предложения: разработать программу и нормативно-правовую базу для разновозрастного факультатива по энерго- и ресурсосбережению, использовать междисциплинарный подход, разработать программу целевых курсов повышения квалификации для заместителей руководителей управлений образования, разработать методические рекомендации по организации ресурсосберегающей деятельности школы.
Среди возможных подходов интеграции программы SPARE в систему повышения квалификации педагогических кадров были названы: использование целевых курсов повышения квалификации; разработка программ курсов для различных категорий слушателей: менеджеров учреждений образования, преподавателей естественных дисциплин, классных руководителей; интеграция тематики энерго- и ресурсосбережения в курсы повышению квалификации по устойчивому развитию.
В ходе работы круглого стола были высказаны предложения о перспективах сотрудничества между институтами повышения квалификации и структурными подразделениями МГЭУ им. А.Д. Сахарова: факультетом повышения квалификации и переподготовки кадров, координационным центром «Образование в интересах устойчивого развития». Администрация МГЭУ им. А.Д. Сахарова пригласила участников круглого стола использовать материально-техническую базу университета, в частности, Демонстрационную площадку возобновляемых источников энергии (д. Волма), региональный учебно-информационный центр по проблемам радиационной безопасности (г. Хойники).
